Ответ короткий — все! По крайней мере того, что я смогла освоить, нам с лихвой хватает для обстоятельных бесед в хвойных и лиственных лесах (глоссарий внизу страницы). На самом деле, с момента нашей первой прогулки  «за деревьями» я расширила горизонты знаний о растительности (из школьной программы помнила только про мутовчатое строение корней, флорофилл, пестики и тычинки). Ребенок, к моему удивлению, к теме интерес не теряет, и наличие парка под боком всячески его подогревает. Каждый раз есть новая тема для обсуждения.

С чего же все началось? Мы в последнюю неделю на даче перешли на электронные книги. Ребенка по-прежнему интересуют бабочки, а в бумажном виде ничего достойного не было под рукой. Серия малышковых энциклопедий See How They Grow ребенку так понравилась, что мы заглянули в другую папочку (First Book Of...) и прочитали все оттуда. Ребенку в душу особенно запала книжка про деревья при том, что он только названия просил прочитать. После очередной читки мы взяли лукошко и пошли «собирать деревья».

Ребенок идет с лукошком по дороге — он грузовик.

— Mommy, can you hear music?
- No, I cannot, why?
- There is music inside the cab. Can you hear it? (кабина — голова)
- Unfortunately not. Could you, please, make it a little louder?
- No, it’s inside.
- Why don’t you open the windows then? id you open the windows, I’ll be able to hear your song.
- OK (звуками и жестами показывает, что стекло опускается, а потом бумцает «музыку»).

Кстати пришлась песенка There’s a Hole in the Middle of the Road. Мелодию можно послушать по ссылке.

There’s a hole in the middle of the road,
There’s a hole in the middle of the road,
There’s a hole, there’s a hole.
There’s a hole in the middle of the road.

Продолжение по принципу снежного кома, который в итоге имеет такой вид: There’s a bug on a stone in the hole in the middle of the road. Don’t squish it! Жуки и камушки можно заменят на что угодно, соответствующее ситуации. Мы небольшую улиточку сажали, так что ямке досталась огромная доля внимания, наряду со всеми встречными представителями фауны. Кое-кого удалось запечатлеть на память (большие картинки по клику открываются во всплывающем окне).

Мероприятие по сбору листьев и плодов оказалось намного увлекательнее последующей засушки, хотя уже сейчас мы снова стали перебирать все сохраненные листики, семена, цветы. Пока, месяц спустя, они аккуратно лежат в жестяной коробке и ждут, когда я придумаю наиболее долговечный и kid friendly способ сохранения некоторых особенно объемных образцов. Умельцы придумали для поделок из листьев пользоваться фотокопиями, чтобы не мучится с ломкими материалами и получить яркие цвета в их изначальном виде. Мне все-таки для гербария хочется сохранить все, как есть. В противном случае можно нижку купить просто-напросто. Мы вот такую любим рассматривать, только тираж, видимо, распродан, нигде нет сейчас в наличии:

Для сохранения листьев использовался дедовский проверенный метод — тома БСЭ и даже раритетное издание «Война и мир».

К листикам из леса и с кустов вдоль деревенской дороги мы добавили все разнообразие садово-дачного участка: тую, можжевельник, кипарис, смородину, крыжовник и пр. И если с большинством форм и фактур я до этого времени справлялась, то описать «вязаную» текстуру листьев туи оказалось непросто. Затем захотелось разнообразить чем-то pointy в описании листьев и bumpy в описании коры; удостовериться, что «зубчики» на листьях имеют право называться teeth, и сколько нужно времени шишке на вызревание. Только начни рассказывать, ребенок тут же засыпет вопросами, на которые только и остается ответить: «That’s a curious question. I’d like to learn about it myself. Let’s check…»  И мы проверяли по словарю, Википедии, картинкам Google, нескольким адаптированным для детей и даже ботаническим книгам.

Глоссарий, который в итоге получился, составлен по принципу избыточности. То есть он намного объемнее, чем вам может понадобиться для прогулки в парке. И, тем не менее, не всеохватен. Нужно было на чем-то остановиться, и вот какие подтемы в него вошли:

— Названия самых распространенных в наших широтах деревьев на английском языке;
— Фразы для общего описания деревьев (по сезонам, по типу листвы, форме кроны, ствола и пр.);
— Описание плодов (сережки, орехи, крылатки, шишки и пр.);
— Описание коры;
— Описание листьев без сугубо ботанических терминов, на пальцах (формы, цвета, текстуры и пр.);
— Функционал частей дерева;
— Жизненный цикл деревьев.

Глоссарий отлично сочетается с книгой «Находилки»

Также очень рекомендую вот такую искалку — The Gruffalo Nature Trail (заказать в Book Depository)

Книга совершенно чудесная и подойет для всех, даже для тех, кто не большой поклонник Груффало. Там деревьям посвящен только один разворот, но вариантов и идей для поиска природных материалов, следов животного мира, наблюдениями за цветами и лесной жизнью множество. Для удобства книжка снабжена стикерами, так что даже карандаш носить не нужно. Ходи, приглядывайся, обсуждай, играй. Хочешь — ищешь Груффало, а не хочешь, играй, как зайцы из Guess How Much I Love You. Мы такую брали в поход. Как показала практика, книги может хватить на 5-6 часовых прогулок как минимум.

Еще больше расширит познания о мире растений можно с книгой First Book of Nature от Usborne. В словарике информации с этих страничек нет.

Как бы то ни было, с тех пор, как мы погрузились в эту тему, мы успели исследовать леса в нескольких областях нашей страны, и продолжаем находить что-то занятное почти на каждой прогулке в Москве. Пользуйтесь, если вы тоже любите рассматривать деревья!

If you found an error, highlight it and press Shift + Enter or click here to inform us.

   Статьи похожей тематики:

Самодельная игра по книг...

Читать или играть? Вот в �...

Семейный английский лаг�...

Christmasaurus - рождественская...

Обучающие настольные иг�...