book-fairy_date_jul

Как сделать чтение максимально увлекательным для мамы и ребенка?

А как сделать максимально эффективным прочтение книги

на английском языке?

Тренинг игрового чтения "Book Fairies"

 поможет каждой маме стать настоящей «книжной волшебницей» для своего ребенка

Вам с нами по пути, если

  • Вам скучно просто читать книги, а ребенку неинтересно просто слушать их.
  • Вы готовы извлекать максимум из ежедневного Storytime с малышом.
  • Вы говорите, что вот эту гору запылившихся книг ребенок никогда не сможет слушать с интересом.
  • Ваш ребенок все еще больше любит смотреть мультики, чем читать английские книги в обнимку с мамой.
  • Вам кажется, что книгам не место на прогулках.
  • Вы думаете, что только усидчивые дети могут увлекаться чтением, а Ваш непоседа еще "не созрел".
  • Вы читаете о книжных приключениях других детишек и уверены, что так придумать Вы точно не сможете.

Не верим!!! Давайте вместе пробудим Ваше воображение-соню. Ему уже давно пора проснуться, не так ли?

button-7800

секреты игр

me-princesse1Анастасия Борисова. Лингвист-педагог с совокупным стажем более 12 лет, профессиональный коуч и тренер он-лайн обучения, мама 6-летнего билингва и годовалого малыша, которые открывает для себя мир английского, пионер идеи игрового чтения в рунете. Авторский проект Анастасии в сфере домашнего обучения детей английскому (English4.me) вдохновляет родителей и педагогов на маленькие, но ежедневные языковые подвиги. Сайт English4.pro, о коучинге в обучении иностранным языкам, призван знакомить читателей с техниками самостоятельной работы над повышением осознанности и эффективности обучения, раскрывать возможности методики как бесценного инструмента в руках педагога.

Dasha_Popova_fairyДарья Попова.Увлеченная английским с пеленок мама Радмилки — сорванца-в-юбке, которая в свои 5 лет говорит на английском языке практически так же бегло, как и на русском. У Даши 2 высших образования: детский психолог-педагог и преподаватель английского языка. Специализируется на раннем развитии детей. Более 10 лет ведет развивающие занятия для детей от 1 до 8 лет, в том числе на английском языке. Руководитель клуба «EnglishonОК» для англородителей, занимающихся с детьми ранним английским. Основатель группы Вконтакте «Englishare» и ведущая рубрики «Английский язык» на сайте razvivash-ka.ru.

 

учиться

 

На исследование каждого методического направления отводится 2 дня.

ДЕНЬ 1 - изучение материалов, анализ книг домашней библиотеки.

ДЕНЬ 2 - практические задания, отработка новых техник игры с ребенком, отчет в дневнике

Первая неделя 

сиарТема 1. Сценическое чтение. Play Reading. Главные приемы обыгрывания. Развиваем свои актерские таланты.

сиарТема 2. Чтение вприпрыжку. Active Reading. 

Как читать с маленькими непоседами? Фокусируем внимание ребенка. Чтение без переутомления.

сиарТема 3. Сокровища текста и иллюстраций. Учимся использовать язык книги для развития речи ребенка.

сиарВебинар «Идеальное вдохновение» Психологические аспекты запуска творческого потока, развитие креативности

Вторая неделя 

сиарТема 4. Сенсорное чтение. Sensory Reading. Подключаем все органы чувств. Максимально задействуем память ребенка.

 сиарТема 5. Арт-чтение. Story Craft Time. Творим на основе сюжета книги. Создаем собственные игры.

 сиарТема 6. Мультимедия и чтение. Story Screen Time. Разумное использование YouTube, приложений для смартфонов и другие источников как помощников, а не вредителей.

сиарТворческие задания в малых группах

На протяжении двух недель участники тренинга получают возможность 24/7:

  • Получать индивидуальную поддержку от тренеров, в том числе лингвистическую (исправим ошибки, поможем перевести фразы), психологическую (подскажем, что можно изменить, если ребенок не вовлекается в игру), методическую (направим внимание на обыгрывание книг со всех возможных сторон)
  • Вдохновляться в группе единомышленников
  • Повышать психологическую грамотность и понимание своей роли в организации игрового пространства 

 

Теоретическая часть тренинга включает в себя доступ:

- к подкасту (до 15 минут) в формате mp3

- рабочим тетрадям (в формате pdf) с кратким содержанием подкаста, вопросами и практическими заданиями (от 20 минут)

- ссылкам на обучающее видео с примерами всех приемов обыгрывания (до 20 минут)

Итого: минимальное время, необходимое вам на тренинг  –  50 минут в день.

 Каждому активному участнику двухнедельного курса выдается именной сертификат в электронном виде

certificate_sample

button-7800

 

0_7b9a3_762f1c35_XLz

Тренинг будет проходить в закрытой группе Вконтакте.

На тренинге вместе с нами Вам будет:

  • Как минимум – ВЕСЕЛО, даже если придете только посмотреть. Гарантируем множество новых идей и ежедневный позитив.
  • Бесспорно ЭФФЕКТИВНО, если будете активно участвовать и выпонять задания. Ваша библиотека заработает на развитие английской речи на полную мощность.
  • По-настоящему ВОЛШЕБНО. Игровое чтение станет ежедневной привычкой и незабываемым моментами общения, которые превратятся в самые теплые и нежные воспоминания из детства.

ленты4

Оплата до 09.07

Оплата до 16.07 Оплата 17.07
3000 руб 3500 руб

4000 руб

Количество мест ограничено!

Небольшая группа позволяет тренерам уделить максимум внимания каждому.

Заполните форму и получите реквизиты для оплаты участия: 

Хочу принять участие в тренинге

Оставляя свои данные в этой форме Вы соглашаетесь на обработку персональных данных администрацией сайта на условиях, описанных в Пользовательском соглашении

Впечатления студентов школы книжных фей

 

vorobievaВот и закончился наш тренинг. Мне будет не хватать нашего междусобойчика, хитроумных заданий Дарьи Премудрой, мудрых наставлений Анастасии, потрясающих и креативных идей девочек. На тренинг я пришла как слепой котенок. Я считала, что единственный способ представить книгу малышу - выразительные чтение и чтение по ролям; я не знала, какие писатели, какие книги могут заинтересовать моего сына. В моей библиотеке были лишь книги из серии "Первые слова", "100 животных" и тому подобное. Я в библиотеке брала сюжетные книги, но они не западали в душу Дани. Мы читали сказки, но я чувствовала, что это еще сложно для уровня Дани. Здесь я открыла мир англоязычных писателей.

ДО тренинга Даня любил сам читать книги, листать, называть, что знает. Когда я ему читала, он вырывал книгу. ПОСЛЕ он слушает с открытым ртом, участвует, заканчивает предложения. Чтение и обыгрыванию книг стало для меня одним из любимых занятий с малышом. Я не трачу на это массу времени, так как Даша и Настя снабдили меня важными приемами, советами. Плюс я прошла практику по обыгрыванию книг. Теперь я опытный книгоигрок. Идеи приходят сами собой: сегодня кормила Даню завтраком, и поиграла сказку прямо за столом. И так, со сказкой, он съепл всю овсянку за обе щеки. В гости к Дане в сказке пришли герои всех прочитанных нами книг, сказали какая вкусная каша, как вкусно пахнет, и попросили отведать. Но Даня решил, что он все съест сам, чтобы быть большим и сильным. Прослушали пять минут назад песню про 7 картофелин, взяли мешок с картошкой и на полу стали считать. Идеи сами меня находят! Вдохновили меня девочки.

У меня есть педагогическое лингвистическое образование и опыт работы: я могу составить задания по тексту, головоломки и т.п. Но все это для старшеклассников и взрослых. До тренинга я не могла спуститься на уровень сына, быть ему интересной, не знала технологий. У меня не было опыта.Теперь он есть, и есть ценные знания и обширная копилка ресурсов, которыми девочки щедро поделились. Для меня стало открытием видеоматериалов обыгрыванию, что их так много.

Хочется поделать ведущим не потерять изюминку тренинга, которая заключается не просто в выдаче полезного материала, а и в запуске своих собственных мозговых процессов по генерации креативных идей. Вы, девочки, вдохновляете и знаете как подстегнуть и заставить думать самостоятельно. Один из немногих тренингов, после которого я могу применять знания на практике и самосовершенствоваться дальше.

Если вы хотите сделать чтение книг с вашим ребенком маленьким праздником, стать для малыша книжной феей, получить вдохновение, повысить свой уровень креативности, а быть может, открыть её в себе, то добро пожаловать на тренинг. Всем рекомендую. Не пожалеете!

Светлана Воробъева

 

degtiarevaДля начала хочу сказать Насте и Даше ОГРОМНОЕ СПАСИБО за этот тренинг! Вы большие профессионалы и замечательные человеки! :) Организация всех трех недель, постоянный feedback, внимание каждому участнику, огромное количество материалов - все было на высоте! Это, пожалуй, лучшее онлайн обучение, которое я когда-либо проходила.

Я, правда, не ожидала получаить от тренинга ТАК много. Просто хотела научиться играть по книгам разнообразно, чтобы, потратив минут 15 на обдумывание, в голове бы было идеи 3. Сейчас с уверенностью могу сказать, что способна и на 33. Этому, конечно, поспособствовали 5 дней, посвященных, конкретно приемам чтения и задания на креативность от Даши. Также было очень полезно узнать, как из всех идей выбрать подходящие мне и моему ребенку.

Отдельное спасибо Насте за вебинар. Он открыл на многое глаза. Кажется, жила как в тумане, а теперь есть более-менее четкая картинка, где я и чего хочу.

Тема " чего я хочу" прямо красной нитью прошла через все мероприятие (по крайней мере для меня). Поняла, что как только Я чего-то захочу, так и время и водохновение появятся. Поняла, как важно осознать, ЧТО я хочу, какие цели ставлю.
Одним словом, много открытий. И много полезных навыков.

Если говорить именно о книгах, раньше я их рассматривала больше как дидактический материал ( чему учат, что нового узнаем). Теперь же это главный источник игр, обсуждений и вообще fun у нас с дочками.

Есть такая пословица "Дай человеку рыбу, и ты накормишь его на целый день. Научи его ловить рыбу — и ты накормишь его на всю жизнь". Так вот Анастасия и Дарья не просто приделали крылья, но и НАУЧИЛИ фей летать. :)

Ольга Дегтярева

 

sayapinaВот и закончился тренинг. Две недели пролетели просто in the blink of an eye. Честно, мне грустно... Очень грустно расставаться. я настолько привыкла к такой душевной компании, советам, креативу, поддержке... Но мне не страшно пускаться в свободное плавание. Я вооружена знаниями и практикой, так что теперь точно все получится!

1. Насколько реализовались Ваши ожидания от тренинга?
Реализовались на 100 процентов. До тренинга мы читали много на русском, но совсем не читали на английском. Я все откладывала это на потом, не знала с какого края подступиться. Трениг стал волшебной палочкой, я взмахнула ей и понеслось...Уже в первый день тренинга в голове появилось столько идей, но даже не это главное! Главное, что мы в первый же день открыли книгу и начали читать. А потом вторую (в тот же день кстати))), а потом еще и еще. Сейчас НИ ОДИН наш день не проходит без английского языка и без книг на английском. И результаты уже видны. Спасибо Насте и Даше, за эти две недели у нас очень много всего изменилось в жизни. Это правда.

2. Какие открытия Вы сделали на первой неделе тренинга?
Что книгу можно не просто сесть и прочитать. Что её можно прочитать по-разному, можно в неё поиграть, можно её "прожить" . Можно впустить её во все уголки своей повседневности. Можно столько всего с ней сделать... Тут все ограничивается только Вашей фантазией)

3. Чем оказалась ценна для Вас вторая неделя тренинга?
Много практики, идей, ну и конечно, замечательный вебинар

4. Чем тренинг Вас удивил?
Он меня не просто удивил, он мне глаза открыл. Перефразируя любимого Dr. Seuss:" From there to here, from here to there, INTERESTING things are everywhere! Тренинг заставил задуматься, о чем раньше не думала. Да и в себе заставил покопаться)

5. Какие рекомендации по проведению тренинга Вы бы дали ведущим на будущее?
Хочу продолжения!!! Часть 2. Если такая планируется, запишите меня прямо сейчас!

Саяпина Виктория

Я буду очень скучать. Скучать по радостному ожиданию следующего утра. Потому что утром можно будет заглянуть в группу и узнать какие чудесные задания приготовили феи-наставницы. Спасибо вам огромное,Настя и Даша. За то что ставите голову на место, за то что заставляете вращаться механизмы творчества внутри нас, просто подкапывая на них масла для более плавного хода, а не вертя за нас ручку! За огромное количество материалов, за вдохновение и непередаваемое чувство ликования, когда идеи появляются сами собой, практически без твоего участия.

Я и раньше много играла с сыном "в книжки", но здесь я получила некую систематизацию моих знаний умений и навыков.Тренинг очень нужен и важен не только для начинающих англомам, но и для мам-педагогов с казалось бы большим опытом работы и игр, типа меня. Здесь получаешь столько инструментов в руки и они такого качества, что не творить потом просто невозможно!

Надежда Крайковская

 

zhukovaДаша, Настя я очень рада, что попала на этот тренинг. Эти две интенсивные недели были неделями моего мозгового штурма: и в плане обыгрывания и в плане языка. То, что я хотела получить от тренинга - я получила и даже больше. Спасибо!!!

1. Насколько реализовались Ваши ожидания от тренинга?
Четкоизложенный материал, разделенный по дням и видам обыгрывания, который можно применять в зависимости от книги, настроения маминого и ребенка и позволяет не утонуть в своих мыслях «А что же использовать?». Много классного видео наших фей, где можно подсмотреть, как они применяют знания из конспектов по обыгрыванию книг, видеопримеры из интернета, интересные идеи по обыгрыванию книг из дневников участников тренинга. Я стала увереннее чувствовать себя в языке благодаря нашим феям. Думала, что с языком у меня гораздо хуже, чем на самом деле оказалась. Стала спокойнее относиться к ошибкам (Спасибо, Даша). Оказалось очень полезным занятием прописывать все фразы, которые используешь в речи, чтобы видеть. где ты ошибаешься.

2. Какие открытия Вы сделали на первой неделе тренинга? Оказалось, что существует много интересных видов обыгрываний книг, которые я не использовала. Все книги, которые обыгрывали на этой неделе, были восприняты ребенком на ура, сам втягивался в игру, предлагал свои варианты игры, проникался сюжетом книги, задавал вопросы.
Поняла, что не обязательно дочитывать книгу до конца, достаточно одного разворота, главное – внимание ребенка.

3. Чем оказалась ценна для Вас вторая неделя тренинга?
Интересно было креативничать с заданиями: придумать сюжет к уже известной сказке, придумать ноги, где и не подумал бы думать. Ребенок меня удивил: когда я показывала как улитка скользит, залез ко мне на спину, сказал, что я улитка, а он ракушка. Т.е. ребенок тоже творчески думает.

4. Чем тренинг Вас удивил?
Что продуктивнее обыгрывать книги, использовав все виды обыгрывания: и сенсорику, и движения, и творчество, эмоции, про креативность тоже не забывать.
Полезным вебинаром. Узнала из чего состоит перфекционизм, как он пересекается с вдохновением, про технику отделения целей от ожиданий, прокрастинацию, покапалась в себе, сделала самоанализ.

5. Какие рекомендации по проведению тренинга Вы бы дали ведущим на будущее?
Я думаю игровое чтение раскрыто со всех сторон + индивидуальный подход к каждому участнику тренинга, желание делится материалами. Что еще надо?

Жукова Наталья

kochnevaБольшое спасибо, ведущим!!!! :) И всем участницам! Я очень рада, что решила участвовать! Я долго думала, сомневалась, так как осенью я была на книжном тренинге у Галины, только вступила в Инглишонок, и у меня иногда получается, что я планирую участие, а материалы потом так и остаются теорией - либо не успеваю, либо не подходит. И я была удивлена, когда поняла ,что это совсем другой книжный тренинг и он мне тоже очень нужен!

Пришла я не тренинг сомневающейся, в первую очередь в себе, что я буду действительно участвовать, а не просто приобрету чтобы было. Пришла, прибывая в некотором хаосе. Какая ухожу? Спокойная и наполненная не только английским под завязку, но и новыми мыслями, может быть даже новым взглядом на некоторые вещи. Почти ушёл страх чтения на английском детям, появилась лёгкость.

1. Насколько реализовались Ваши ожидания от тренинга?
Значительно больше, чем я ожидала!

2. Какие открытия Вы сделали на первой неделе тренинга?

Какой он большой и интересный мир детской литературы на английском и что он доступен; с книгами можно играть не после, а во время.

3. Чем оказалась ценна для Вас вторая неделя тренинга?

Самостоятельностью, вебинаром. Наверное мне даже не хватило 2 недели. Очень хотелось бы продолжения - 2 ступени, может быть так же на две недели, например, вы предлагаете книги для обыгрывания и объявляете по ним марафон.

Да, вот кстати формат марафона, будет очень подходящим для продолжения!

Девочки, давайте группу создадим по английскому чтению детям, а Даша с Настей, когда у них будет время, будут с нами платные марафоны проводить!

 

algidaПришла я на тренинг видящей не дальше страницы книги. Теперь такое чувство, что у меня открылся третий глаз! Как-будто кругозор, в прямом смысле, стал шире. Все подружки-мамочки вк говорят? какая я молодец, я дочкой занимаюсь, спрашивают, где беру идеи и вдохновение.  Вначале я писала, что хочу быть дочери интересной. Так вот ей со мной интересно играть!!! Такое ощущение, что она уже знает, что вечером нас ждет что-нибудь новенькое. Вы проделываете большую работу и я рада, что я среди вас!!!! Спасибо большое!

1. Насколько реализовались Ваши ожидания от тренинга?
Реализовались на 100 проц. Все по полочкам разложено. Теперь смотря в книгу вижу, как минимум, несколько вариантов действий!
2. Какие открытия Вы сделали на первой неделе тренинга?
Если считать первой неделей не ту, которая была бесплатной, то для меня все было ново. Напомню, что у меня нет педобразования. Конечно, я что-то слышала про важность тактильных ощущений, знала про важность развития мелкой моторики, но тут все дано в системе, разложено и теперь я могу это применять комплексно!
3. Чем оказалась ценна для Вас вторая неделя тренинга?
На второй неделе у меня появилась возможность заниматься с ребенком тем, чем я хочу в первую очередь под вашим контролем. А второе - очень познавательны были Дашины задания. Я сама в них участия не принимала, но всегда читала и училась мыслить шире!
4. Чем тренинг Вас удивил?
Тренинг меня удивил тем, что оказывается сколько я всего не знаю, кошмар))) и сколько всего знают другие. Мне есть к чему стремиться.

Юлия Альгида, мама прелестной девочки

mamontovaМои ожидания от тренинга реализовались полностью и даже больше! Масса полезной информаци, индивидуальный подход, масса приятного общения с такими же увлеченными мамами. Открытий было много. И то, что книжку полуторагодовалому ребенку можно читать не только сидя на коленках, а везде, всегда и по-разному! И то что в книжку, в прямом смысле слова, можно вдохнуть жизнь и весело прожить ее с малышом, просто слезть с дивана и превратиться в героя книги и весело играть, прыгать по лужам, искать с друзьями игрушку и т.д. Открытие и то, что книги и игровое чтение дает безграничные возможности для игры и творчества с ребёнком!

Удивил тренинг своей эффективной подачей - очень понравились домашние видео ведущих, их опыт бесценен. Удивил индивидуальным подходом - у каждого участника был свой дневник, где ведущие общались, помогали, отвечали на вопросы, давали такой нужный волшебный пендель и советы каждому.

Евгения Мамонтова

 

yasonovaТренинг превзошел мои ожидания! К числу моих открытий относится то, что чтобы играть в книги не нужно покупать специальную литературу, все есть на полке. Детям не важно качество подготовленного материала - игры из бросового материала не хуже четко спланированных и долгоподготавливаемых. Чтобы больше читать, надо перенести книги с полок в доступ детей.

На второй неделе так получилось, что я больше переоценивала свою роль и миссию как мамы и место детей в моей жизни как личности. Получила пищу для размышлений и инструменты работы над собой, хотя изначально в программув тренинга это не входило. Что касается чтения, поняла, что те методы, на которые я не решалась раньше (театр, настольная игра своего изготовления) не так сложны, как они мне представлялись

Тренинг  удивил тем, что я, оказывается, сама многое знала, и скорее меня сдерживали внутренние причины (лень и неуверенность в себе), нежели незнание или неумение выстроить с детьми игру по книге.

Даже затрудняюсь ответить, что можно было бы изменить в организации тренинга. Все понравилось: и обратная связь, и личная вовлеченность ведущих, и огромное количество материала для дальнейшей самостоятельной проработки. Вы супер!

Ольга Ясонова, мама двоих детей и педагог.

berdinskihАнастасия и Дарья, большое спасибо вам за этот тренинг. Это был мой первый "тренинговый" опыт, и он прошел на "Ура". Для меня были открытием различные способы прочтения книг (сценический, сенсорный, чтение вприпрыжку). Книгу можно не только читать, ее можно воплощать в жизнь. Воплощать играючи как спланированно, так и спонтанно. Здорово не бояться экспериментировать, искать и находить свое прочтение, и получать от этого процесса удовольствие.

Даша и Настя разложили все по полочкам. Наглядно показали, что к чему. На первой недели разобрали приемы по обыгрыванию книг. Результатами, впечатлениями делились в дневниках. Наши тренеры очень быстро реагировали на возникающие вопросы и помогали нам. Для себя поняла, что обыгрывание книги оно может быть разным.(Ищите возможности! ) Запланированным, спонтанным, с использованием того, что под рукой, и заранее купленным в магазине. Нет времени на подготовку, можно просто присвистнуть на фразе: "and quick as the wind he turned and fled", изображая ветер. И ребенок покорен. Он просит: "Мама, прочти так еще. Еще. Еще". Или прошипи как змея, и своей рукой скользни по ножке ребенка. Это уже не рука - это уже змея. И малыш пищит от восторга. Просто ведь, правда? А так интересно, когда это нравится тебе и твоим детям, и вам весело вместе! А можно сделать театр кукольный, или свернуть газету трубочкой, и у тебя готова подзорная труба, и можно уже искать акулу в парке!

Интересные были упражнения в мини-тренинге "Творчество,проснись!" Подумайте - какие могут быть ноги! Даша, спасибо за рисунки. На второй неделе, конечно, же всем пришелся по душе вебинар Насти "Эмоциональный интеллект" с упражнением. Очень полезное, только мне еще надо потренироваться говорить спасибо эти черным камням или торнадо, бушующему внутри тебя.

Спасибо за интересные идеи, за предоставленные материалы, за вдохновение, за дружелюбную атмосферу в группе, за индивидуальные подходы.

Алеся Бердинских

 

lukinaЯ осталась очень довольна и тренингом и собой в нём (в целом, где-то 6-7 баллов по 10-балльной шкале против 5 до тренинга). Даша и Настя,спасибо вам за подробное разъяснение и практически демонстрацию способов игры с книгой. Мне легче сначала повторить за вами, чуть ли не проговорить, и на этой основе собственные идеи не заставляли себя ждать. Есть ощущение успеха и заряд энергии на дальнейшие игры по книгам, сейчас ни в коем случае нельзя притормаживать с обыгрыванием, пока этот заряд при мне. А то я себя знаю)))

Отдельное спасибо за то, что подняли тему эмоционального интеллекта. Я под впечатлением.

Алеся Лукина

 

veselovskajaЯ от тренинга прост в восторге - не ожидала, что будет так много информации, причем не только по чтению, но и по многим другим вопросам. Поняла, что мне надо работать над умением ставить конкретные цели. У меня появилось определенное понимание того, какие вообще книги вообще есть на английском языке, и что мне еще нужно найти, сделать и т.п. Есть план действий на первое время. Ну и просто мы со старшим ребенком хорошо провели время - несмотря на проблемы с несоответствием моих ожиданий реальности в начале, сейчас он просит сам читать по-английски (причем даже с экрана).

По совету Даши мы сделали на ютубе плейлист с потешками и action songs, теперь слушаем их регулярно. А с младшим "разжились" несколькими потешками, под которые делаем "зарядку", уже и брат их наполовину выучил.

Елена Вселовская

 

shirenkovaЯ довольна. Пропало ощущение фрустрации, тормозящее чтение с ребенком. Я бы назвала то, что появилось, "Выйди за рамки")))
Какие открытия я сделала на первой неделе тренинга? Я поняла, что у меня полно дома книг, которые можно "почитать-поиграть" и вдохнуть в них новую жизнь. Больше всего понравился 4 день тренинга, связанный с творческим обыгрыванием книги. Я вдохновилась многими идеями к знакомым книгам.

Вебинар «Эмоциональный интеллект» заставил о многом задуматься. Эта тема давно интересовала меня, но самой разбираться совершенно не представлялось возможным.

Благодаря небольшому количеству участников тренинга создалась «камерная» атмосфера, и мы смогли познакомиться друг с другом, поговорить о детях, о себе, о семье. Всегда приятно пообщаться с хорошими людьми и замечательными мамами. Удивительно действует совместная работа: много информации, идей и мнений.

Какие рекомендации я дала будущим участникам? Настроиться на самостоятельную серьезную работу, тогда получите результат.

2015-11-04_205228

Юлия Ширенкова

 

novogranДаша,Настя, спасибо большое! Вы большие умницы. Я давно ждала этот тренинг, и все ожидания мои полностью реализовались. Вы собрали огромное количество информации, были всегда на связи, всегда очень ответственно и быстро отвечали на вопросы. Ваша поддержка очень меня мотивирует на дальнейшие книжные подвиги.

На тренинге поняла,что так много способов есть для игр с книгой. Не просто поняла, а пропустила через себя, т.к.вроде и раньше читала, что можно двигательно обыграть и творчество подключить. Но раньше вроде знала, а не делала. А тут пришло ясное осознание, что же нужно делать. Вдруг увидела некоторые книги совсем под другим углом, пропустила через себя все ваши идеи, и как-то все стало легко. Я просто беру книгу и начинаю читать, а по ходу чтения мысли сами приходят в голову.э Эо здорово!

Еще в конце первой недели я просила список рекомендуемых книг, но уже в середине второй я как-то совсем незаметно поняла,что можно ведь любую книгу взять и обыграть. Теперь не ищу готовой информации о книге, а сама придумываю игру.

Очень действенной оказалась самостоятельная проработка книг и глоссариев к ним. Действительно лучше писать самой и давать на проверку. Пока сам напишешь, уже и что-то запомнишь, и идеи новые приходят. Очень интересен вебинар. Эта информация дает понимание с чего же начать в проработки своего эмоционального состояния. Спасибо за рекомендованную литература, с нее и начну.

Девочки,вы меня очень удивили скоростью ответов. Я впервые участвую в подобном мероприятии, в других тренингах не использовался чат. Это очень вдохновляет и поддерживает. Множество идей почерпнула от девочек, наболталась вдоволь на разные темы. Удивительно, как вдохновляет совместная работа и общая вовлеченность.

Хочтелось бы, наверное, меньше самостоятельности на второй неделе. После такой активной первой недели вдруг не знаешь, что теперь делать. Цели-то написаны, но по началу не знаешь, как к ним подступиться. Потом, конечно, я просто взяла намеченную книгу и погнала, а идеи стали сами собой приходить.

Ирина Новогран-Джабраилова

 

gorbunovaЯ получила от тренинга больше, чем ожидала!
Оказывается мой 8ми месячный карапуз может заниматься творчеством! Это фантастика! И то что книги можно петь... Никогда бы не подумала!
Тренинг интенсивный. Вторая неделя была полезна общением, идеями и тем, что дала возможность подобраться к финишу первой недели.

Татьяна Горбунова

 

filatenkoМы уже не новички в обыгрывании книг, поэтому от тренинга ждал новых идей и вдохновения. Мне понравилось, что в тренинге все разложено по полочкам. Что-то ты новое изучаешь для себя, а старое - видишь под другим углом, интересно.
Мы глубже копнули в сторону эмоций. Вообще, тема это сложная для меня - ну да, я могу там выразить happy, sad, angry и обычно все :) А вот anxious, silly, depressed уже сложнее, но у нас с Мирославом вроде получилось.

В плане творчества «подглядели» классные идеи у участниц и воплотили их - это было здорово! Потому что Мирослав в последнее время вообще мало «творит»...
Из второй недели мне понравился вебинар «Эмоциональный интеллект», очень интересно! Ну и опять же, идеи участниц - они появлялись вновь и вновь, и наводили на интересные мысли!

На будущее хочется, чтобы тренинг начинался в воскресенье - в понедельник я уже поздно вечером смог все прочитать после работы, а ведь хотелось побыстрее начать, все распечатать и подготовиться. А ещё ведь надо подумать, а на следующий день тебе новое. Понятно, что каждый идет в своем ритме, но... не хочется отставать.

Семен Филатенко, англо-папа и редактор журнала Lingoland

pikulinaМое участие в тренинге получилось скорее пассивное: все посмотрела, послушала. Мы всего три раза по книгам поиграли, но это был новый для нас вид деятельности, и получилось классно. Те моменты, которые мы не успели попробовать на практике за эти две недели, просто потихоньку попробуем позже.

Открытия:

- Для меня был очень высокий темп заданий, у меня нет времени готовиться к занятиям с ребенком каждый день - это мне было важно про себя понять. Очевидно, мне нужно планировать и готовиться к таким занятиям в выходные, например, на всю неделю вперед.
- Я поняла, что ВСЯ совместная деятельность с ребенком должна быть максимально игровой, творческой, образной. Для меня это шаг к себе, я для ребенка это самый понятный язык и образ мысли.

Вебинар про "Эмоциональную компетентность" удачно вписался в мое текущее направление размышлений и поэтому был очень полезен.

Я благодарна Анастасии и Дарье! Вы подготовили качественный материал, тренинг организован на высочайшем уровне. Благодаря постоянному общению в чате и обилию материалов и полезной информации, у участников была возможность погрузиться в тему на две недели без перерыва.

Татьяна Пикулина - иллюстратор (автор заглавной картинки тренинга)

kotelnikovaМне тренинг очень понравился, больше даже чем очень. Я раньше с детьми по книгам не играла, все хотела что-то попробовать, но руки не доходили... Мы английским только начали заниматься, и мне казалось абсолютно нормальным, что дети не хотят читать книги на английском языке. Сейчас же мы каждый день читаем книги, в которые поиграли. Причем инициатором чтения является моя дочь, что не может не радовать. Даже у младшего сына появилась любимая книга We all go traveling by. Сейчас он болеет и ничем его не заинтересовать, но эту книгу он готов слушать, как я пою, даже с высокой температурой!!! Это при том, что на русском языке любимых книг нет у него пока. Мы пока не очень много книг проиграли на английском, но на всем понравилось.

Для меня темп первой недели был очень высоким, я еле-еле успевала прочитать все, не то, чтобы реализовать. Что понравилось в первой неделе- это то, как уже кто то выше сказал, что все было разложено по полочкам, и мне, как новичку в этом деле, уже больше ничего не нужно искать. Понравилось, что ведущие и участники делились практическим опытом, и я, не имея много времени, могла взять уже готовую идею для себя. Теперь даже иногда у самой появляются какие-то мысли, которые можно воплотить в жизнь.

Отдельно хотелось бы вынести тему об эмоциональном интеллекте и в первой, и особенно во второй неделе. Для меня это было действительно открытием. Я об этом раньше не слышала. Теперь очень хочется поменять свое отношение к эмоциям детей. Отдельное спасибо за вебинар.

Я не все сделала, что планировала за эти две недели, где то не успела, где-то лень, сейчас и младший сын заболел, но то, что сделала - оценили оба ребенка. Даже младший бегал с вырезанными машинками, самолетиками, поездами, ел яблоки с дырками и пытался рисовать.

Евгения Котельникова

 

shemetova1. Насколько реализовались Ваши ожидания от тренинга?
Ожидания реализовались вполне. Я хотела научиться легкости, спонтанности в обыгрывании книг, и это получилось. Еще не стало привычным, две недели небольшой срок, но само это состояние испытала, распробовала.

2. Какие открытия Вы сделали на первой неделе тренинга?
Огромное количесвто подходов и приемов к обыгрыванию книг, причем в очень структурированном виде. Мне очень понравилась табличка для заполнения в рабочей тетради в практических заданиях. В общем, информация разложилась по полочкам.

3. Чем оказалась ценна для Вас вторая неделя тренинга?
Мы обыграли с детьми две книги, применив неиспользовавшиеся ранее приемы. Девочкам очень понравилось сенсорное прочтение с игрушечками и их активным участием. И я реализовала полосу препятствий, то, что давно хотела, но не решалась сделать. Ура!

4. Чем тренинг Вас удивил?
Затронутыми темами на вебинаре про эмоциональный интеллект и в обсуждениях чата.

Анастасия Шеметова, трижды мама.

 

akpanovaТренинг был организован просто отлично. А как иначе, ведь такие организаторы как Настя и Даша по-другому и не могут. Все структурировано. Замечательная идея с дополнительными документами для заполнения с резюме темы и таблицами в конце. Их удобно распечатать и держать под рукой для повторения.

Главным открытием тренинга было то, что у нас, оказывается, много книг, которые лежали и ждали не понятно чего (думала сложно - не поймут ). А с тренингом поняла, что посредством обыгрывания можно многое объяснить - показать - пропеть - проиграть - прорисовать. Поняла, что не нужно кучу времени тратить на поиск идей в интернете и "хомячить" на будущее, благополучно все забывая потом. Либо, если что-то вдруг попалось, использовать сразу. Либо, имея в арсенале полученную на тренинге информацию, методы, смотря на своего ребенка и следя за его интересами, придумывать самой. Ведь кто, как не мы - Мамы, знает наших деток лучше!

Анастасия Акпанова

 

Ожидания оттренинга реализовались полностью. Ожидалось качественной теории, методического руководства, вдохновения. Никак не ожидалось настолько личностной вовлеченности ведущих - Даша, Настя, вы просто тренеры и психотерапевты одновременно! Так удивительно, что вам была не безразлична буквально каждая мысль и действие участниц! Никогда такого не встречала! Вы большие молодцы! Было очень приятно, что вы заставляли думать и анализировать свои отзывы и слова.

По книгам мы и раньше играли, но некоторые идеи были очень новы - пение книги, сенсориика.... Для меня было очень ценным ссылки на сайты с практическими идеями, с онлайн-книгами. Первая неделя меня укрепила в мысли, что игру можно организовать и за 5 минут, а можно сделать что-то уж очень интересное - и это можно сделать по ЛЮБОЙ книге.

Спасибо вам огромное! Я очень рада, что с вами познакомилась и познакомилась (хоть и заочно) с такими замечательными родителями, которым не все равно на своих детей! С удовольствием буду участвовать в других ваших проектах. Так держать!

Вероника Швед

 

zhuchkovaДаша, Настя, большое Вам спасибо за этот светлый позитивный тренинг игрового чтения Book Fairies. Ваши подвиги на "поле игрового чтения", ваша поддержка очень мотивирует! Я, как хомяк, собрала в свою копилочку огромное количество информации и главное умений, которые воплощала, воплощаю и буду воплощать в жизнь. Наверное, перед тем, как сделать какой-то новый шажочек в развитии своего ребенка, принято обдумывать и загадывать. У меня, признаюсь, не было каких-то определенных ожиданий. Я была уверена, что все будет интересно, полезно и ФЕЕрично.

Первая неделя тренинга прошла очень-очень насыщенно. Сценическое чтение я обыграла по книге "Dinosaur Roar", двигательное чтение прошло на ура с книжкой "Brown Bear, Brown Bear, What do you see", сенсорное чтение уже шло под девизом "Monkey puzzle", а во время арт-чтения мы с сыном обыграли "Are you my mother?". Далее мы использовали мультимедиа, и я записала на видео наше с сыном чтение "Dinosaur Roar".

Что мне понравилось так это то, что хотелось каждый день читать, читать и читать. Каждый день, после получения материалов от тренеров, я готовилась, как к экзамену, который надо сдать уже вечером. Только внутренне ощущение было скорее как радостное предвкушение маленького чуда. Еще бы столько надо было сделать: прослушать аудио, изучить рабочую тетрадь, выбрать книгу для обыгрывания, куча идей и много удовольствия. И сын тоже, думаю, ждал, когда же мама начнет читать новую интересную книгу.

На второй неделе я уже самостоятельно обыграла-прочитала 3 книги:"Fred and Ted like to fly", "The Cat and the Mouse", "The little House" . А Даша и Настя помогли с переводом глоссариев к играм по следам этих книг. Мы поиграли с Лешей в ходилку, игры на память и внимание. Да, еще был вебинар про эмоциональную компетентность!

Тренинг, наверное, меня удивил тем, что лично мне ярче эмоциональнее и интереснее оказалось читать на английском, а не на русском. Плюс обилие книг-картинок очень хорошего качества располагало к чтению. Причем в основном я читала с распечаток, либо использовала русские варианты книг английских авторов с подстрочником на английском. Покупных английских книг у меня чуть более 10. Но это не помешало мне участвовать в тренинге и выжать максимум позитива из чтения на английском для себя и своего сына.

Не привыкла кривить душой и говорить то, что не считаю. Поэтому, если давать рекомендации тренерам, то однозначно: вторая неделя тренинга была очень свободной. Даша и Настя помогали во всем. И лично я супер-пупер-мега довольна, ибо рискнула замахнуться на настольные игры по книгам, хотя и обыграла не те книги, что намеревалась. Думала изначально прочитать "The Gruffalo", "Peppa-Tiny Creatures" ,"Goldilocks and the Three Bears". Но поняла, что хочу взять от тренинга больше, чем методы обыгрывания книг, мне хотелось обогатить свою копилочку игрового чтения простыми играми, которые можно включить от любого слова, простого действия или персонажа в читаемой книге. Чуть не забыла "покритиковать": на второй неделе я бы пожелала тренерам добавить теорию в виде мини-задач, игровых методик. Но повторюсь: я получила от тренинга максимум информации и позитива, ибо я шла по своему сценарию, развивая те методики обыгрывания, которые лично меня зацепили и реализовывая их здесь и сейчас. I'm happy.

Екатерина Жучкова

gusalovaНастя, Даша, спасибо большое за тренинг! Я получила много идей по обыгрыванию книг. Мы вводим в практику то, что никогда не делали. У меня огромное желание купить кучу книг и провернуть всё это. То ли вебинар подействовал, то ли сам тренинг. Отдельное спасибо за "пендыри", раскачать меня, конечно, надо. Дистанционно у вас это отлично получается.

Теперь я стараюсь спонтанно обыгрывать книги, без подготовки, потом пополняю то, что ребенок спрашивает во время обыгрывания. Ну и главный стимул для меня - это Аллочкин интерес. Ей всё больше и больше нравятся книги английские и игры на английском. Она всё чаще просит меня говорить по-английски. И часто спрашивает а как это по-английски, а как это. С удовольствием поучаствую в других тренингах. Интересно было бы ещё планирование занятий с ребенком, как всё успеть. Ну и занятия со вторым ребенком. Как не потерять вдохновение и захотеть снова пройти всё это уже со вторым ребенком.

Гусалова Оксана

 

button-7800

 

________________________________________________________________________________________________________

Остались вопросы? Задайте их ведущим тренинга по адресу borisova@english4.pro или englishformoms@yandex.ru

Цена:
Описание:
Заполните форму