Press Here — живая книга?


Литературой в классическом понимании эту книгу Эрве Тюлле назвать сложно, но с тем, что она живая, спорить сложно. На обложке указан возраст 6+, мы так и не поняли, зачем так долго ждать. Андрей с полутора отлично сам справляется, разве что сам не читает.

О чем книга?

О том, что каждое действие имеет последствия, об основных и дополнительных цветах спектра, о счете, размере, ориентации в пространстве, об азах геометрии, если хотите. Все зависит от того, как именно с ней играть. Кроме того, это просто весело (ребенку, конечно, не маме, если чадо просит перечитать книгу в десятый раз подряд).

Суть в том, что на каждой страничке изображено некоторое количество кружочков, на которые нужно нажимать, тереть их, дуть, встряхивать, хлопать в ладоши, чтобы они росли, и пр. Сын, как мне кажется, и дуть, и хлопать как раз играя с Живой книгой научился.  Многие дети в возрасте около двух лет неравнодушны к окружностям, так что играть в нее можно долго и не по разу. Кроме того, дизайн очень чистый — цветные круги на белом или черном фоне, запросто можно купить книгу на русском и дописать самим английский текст. Общий вид издания не пострадает.

Press here (жмем на желтый кружок)and turn the page.
Great! Now press the yellow dot again.
Perfect! Rub the dot on the left… Gently.
Well done! And now rub the one on the right…Gently.
Fabulous!Five quick taps on the yellow…
And five taps on the red…
And finally five taps on the blue.
Perfect. Try shaking the book…just a little bit.
Not bad. But maybe a little bit harder.
There. Well done. Now tilt the page to the left…just to see what happens.
And then to the right…a little more.
Excellent!Shake the book one more time just to get everything back in order.
Hmmmmm.Interesting. Try pressing down really hard on allthe yellow dots.
That’s funny! Turn the lights back on. Try pressing them all again.
Perfect!(Hold on. Two dots seem to have switched places. But which ones?)
Now press hard on all the dots. Really hard.
Not bad. Shake them up a little.
Pretty, isn’t it? Try blowing on then…to get rid of the black.
Hmmmm. Maybe a bit harder?
Oooooops. That might have been a little bit too hard. Stand the book up straight to make those dots drop down again.
There you go! That’s perfect. Now, clap your hands once.
Whoa! Clap twice?
Three times?
More!
Whoo-whoo! Keep clapping.
More! More!
Uh-oh, too lous! Quick, pess the white dot.
Bravo! Want to do it all over again? Back to the beginning this way…

Книга учит выражать удовлетворение

Обратите внимание, сколько разных фраз для поощрения на английском здесь собрано. Можно каждый раз их менять, закрепляя эти словосочетания в своем словаре и предоставляя ребенку разнообразие способов высказать удовлетворение окружающим миром. Предложения в книге короткие, легко воспринимаются. Дети быстрее всего схватывают грамматическую конструкцию повелительного/побудительного предложения -она простая и короткая. Добавьте к нему «please»,  «would you be so kind» и аналоги, и получится полноценное общение.

Как хвалить ребенка на английском, можно почитать здесь.

Книга учит играть, читая

Несмотря на то, что текста в книге не много, она показывает некоторые способы приобщения к книгам, которые можно использовать, если ребенка пока не удается заинтересовать тем или иным произведением. Мы совершаем быстрые действия с точками, закрываем и открываем книгу по несколько раз, чтобы встряхнуть, дуем на странички. Теперь представим, что хотим прочитать ребенку о трех поросятах, а он не интересуется. Можно попросить его спрятать быстренько поросенка ладошкой от волка, а то съест. Пусть дует с волком, трясет книжку, помогая поросенку собрать в кучу разлетевшуюся солому и пр. Читая One Fish, Two fish можно придумать миллион способов вовлечь ребенка в игру так, что он просто и не заметит, что вы прочитали ему целую длиннющую книгу. «Wow! So many strange animals! They say  some have two legs. Lets found who. Be quick! They’re about to run away.» «Look! This one likes to hop. Can you hop. How long can you hop? Can you hop left? How many fingers have you got? What if this one hops on top of your thumb? Hey, it’s on your right ring finger. Let’s catch him!» Примеров можно приводить великое множество. Мы именно так стараемся читать. Ребенок в ответ с удовольствием показывает на пальцах, в буквальном смысле, многие тексты, так что можно отдельно не заниматься пальчиковыми играми :)

Продолжаем играть

Во что еще можно поиграть по мотивам книги? Там уже предложен один отличный вариант: изучать последовательности. Вырезаем из бумаги цветные круги и раскладываем по повторяющейся схеме. Можно попросить ребенка угадать, какой кружок должен быть следующим, или восстановить правильный порядок. Мы до такого еще не доросли, но вот я нашла, как это делают более взрослые детки:

Источник

Можно выкладывать различные кривые линии или контуры предметов, как мозаикой. Рисовать пальчиковыми красками, а потом еще больше оживлять.

На последних страницах книги круги становятся такими большими, что накладываются друг на друга.

Можно изучать дополнительные цвета, а потом самим экспериментировать. Для этого совсем не обязательно пользоваться световым столом и специальной цветной пленкой. Мы такие опыты ставим с пластиковой детской посудой из Икеи. Подносишь на просвет окна, вот тебе и чудо. Можно также опускать предметы определенного цвета в подкрашенную воду и наблюдать, как он меняется. Андрею почти два, и они уже очень успешно так развлекаются с папой в ванной.

Я подумываю даже сделать чуть позже с Андреем нашу собственную живую книгу, добавив фактур: гофрокартон, бархатную и металлизированную бумагу, текстиль. А пока, вот несколько  бесплатных идей игр по мотивам книги и уже реализованные детками-дошкольниками книжки.

Книгу можно купить:
в Лабиринте Купить книгу Живая книга
Живая книга — Тюлле Эрве. My-shop.ru
Ozon.ru
Играйте с удовольствием!

 

 

If you found an error, highlight it and press Shift + Enter or click here to inform us.

Комментарии:

Добавить комментарий