Мастер-класс 2 «Leaf creatures»


Сегодня нам не понадобятся ни ножницы, ни кисти, ни краски. Мы обратимся за вдохновением к природе, и будем учиться сами видеть в форме листьев разных животных и предметы, а также учить этому детей. Безусловно, малыши вам не помогут разглядеть в листике сирени кита, а в веерке рябины зайца. Тут вам придется поработать правым полушарием мозга.

leaf creatures

Просто не бывает так, чтобы ничего совсем не придумалось, НО, на всякий случай, я вас все же снабжу шпаргалкой. С ней можно будет выйти на прогулку и подбирать листики, подходящие по форме так, чтобы закончить картинку. Уверена, если будете внимательно наблюдать за окружающим миром, собственные идеи не заставят себя ждать.

ВАЖНО! Не зацикливайтесь на красоте картинки. Главное, чтобы ребенок в ней узнал то, что требуется. Остальное – привет противному перфекционизму, так мешающему полноценно наслаждаться жизнью.

Начнем с того, что выйдем прогуляться во двор, в парк, в лес, в огород, кому куда ближе. Обратите внимание ребенка на зелень вокруг, обсудите цвета, оттенки, формы листьев растений. Я не возьмусь давать пример диалога (или монолога), просто приведу приличествующий случаю список полезных слов и выражений:

Shades of color (AmE)

Оттенки цвета

Light светлый
Dark темный
Deep глубокий, насыщенный
Bright яркий
Pale бледный
Pastel бледный, нежный
+ ish (greenish) + оватый/еватый (зеленоватый)
Object+color (apple-green) предмет + цвет (яблочно-зеленый)
Dull скучный, бледный
Soft мягкий
Warm теплый
Cold холодный
Quiet спокойный
Colorful яркий, цветной
With a tinge of (red) с (красноватым) оттенком
Hue оттенок, тон
What color are the trees, the bushes, the grass? Какого цвета деревья, кусты, трава?
Everything around is green but the shades are different. Все вокруг зеленое, но разного оттенка.
Some leaves are lighter, some are darker. Некоторые листья светлее, другие темнее.
Let’s compare these ones. Which one is the darkest? Давай сравним эти листочки. Какой из них самый темный?

Shapes and Surfaces

Формы и поверхности

Rounded округлый
Elongated продолговатый, вытянутый
Pointed остроконечный
Wide широкий
Narrow узкий
Even ровный
Uneven неровный
Smooth гладкий
Rough грубый, неровный
Glossy глянцевый, блестящий

Я давно хочу ввести дома  однотипное название всех цветов, даже обратилась в Wiki http://simple.wikipedia.org/wiki/List_of_colors, но остановлюсь все же на простых в понимании, хоть и немного длинных вариантах типа yellow-green, brownish-red, dark-blue или pale-pink.

Итак, приступим.

We’ll need

  • Leaves of different shapes –  Листья разной формы
  • Paper — бумага
  • Glue — клей
  • Pencils, pens, or crayons – карандаши, ручки или мелки.

How to make it

  1. Let’s go outside and see what kinds of animals are hiding among the branches. – Пойдем на улицу и узнаем, какие животные прячутся между веток деревьев.
  2. Why dont we collect leaves of different shapes? – Почему бы нам не насобирать листиков разной формы?
  3. (На улице или дома) These elongated ones look like bunny’s ears. This heart-shaped leaf will make a nice whale. – Эти продолговатые похожи на ушки кролика. Эти в форме сердца подойдут для кита.

leaf creatures leaf creatures leaf creatures leaf creatures DSC01202 DSC01201 leaf creatures leaf creatures

  1. Let’s glue the leaves to pieces of paper and use pencil, pen or crayon to make our creatures complete. – Давай приклеим листочки на бумагу. С помощью карандаша, ручки или мелка дорисуем наших зверюшек.
  2. ИЛИ Let’s glue the leaves to pieces of paper to make the pictures complete. – давай приклеим листики на бумагу, чтобы закончить картинку.
  3. To preserve our animals we should press them between the books’ pages. – Мы должны положить наших животных между страницами книги, чтобы сохранить их.

Технологическая сторона очень проста. Языковая весьма разнообразна. Можно залезть в дебри, а можно обойтись буквально одной конструкцией.

 Нюансы:

— Листья можно прогладить между листами бумаги. Некоторые под утюгом желтеют – тоже повод обсудить причину. Однако с малышами просушенными листьями работать не рекомендую – они крошатся.

— Здорово, если в процессе будете называть деревья и кустарники, с которых листики сорваны. Я собирала наобум, и не все распространенные варианты попали в шаблон.

Maple (-tree) клен крылья бабочки; ласты из «вертолетиков»
Birch (-tree) береза крылья птицы
Oak (-tree) дуб динозаврики или что-то морское
Ash-tree ясень рыбы
Poplar тополь панцирь, туловище любого зверя
Linden (lime-tree) липа панцирь, туловище любого зверя; липовый цвет – рога и ушки
Lilac сирень кит
Willow ива уши, рыбы, щупальца, хвост
Rowan-tree (ash) рябина уши, рыбы
Chestnut каштан хвост
Dog rose шиповник разное
Barberry барбарис разное
Dandelion одуванчик крокодил
Sedge осока щупальца, волосы
Geranium герань волосы
Nettle крапива ничего не делайте из нее (кроме зеленого супа), расскажите, что это растение трогать не нужно
Wormwood полынь хвост, крылья
Clover клевер крылья, плавники, лапы

Не забывайте поощрять ребенка:

You’re doing great! — У тебя замечательно получается.

Well done! — Отлично.

I’m proud of you! — Я горжусь тобой.

Look, how carefull you are. — Посмотри, какой ты аккуратный.

You tried hard — ты сделал все, что мог (я это ценю)

Шаблон скачать Leaf Creatures

Глоссарий скачать Shades of color

Показывайте, что получилось!

Остальные МК

If you found an error, highlight it and press Shift + Enter or click here to inform us.

Комментарии:

Мастер-класс 2 «Leaf creatures»: 21 комментарий

  1. Я так благодарна Вам, Анастасия , за мастер-класс! Столько нужных мелочей и всё так понятно! Спасибо Вам большое!!!!!

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Очень рада, что мне удалось достаточно доступно обо всем рассказать. Творите с удовольствием.

  2. Интересная идея.Еще не пробовали экспериментировать с природными материалами. Обязательно на днях попробуем. И ведеоурок очень интересный. Правда, еще не успела посмотреть его до конца, но уже о многом задумалась. Действительно, часто мы пытаемся упростить для ребенка все цвета и формы, привести их к какому-то удобному шаблону. А зачем?..

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Да, заставляет задуматься. Вроде бы и ни к чему видеть оттенки, а все-таки насколько такой опыт учит смотреть на вещи по-иному. Невольно пойдешь дальше, будешь задумываться о вкусах, настроениях, так и жизнь будет гораздо ярче. Я сама как раз боюсь переусложнить, хотя тоже зря. Купили малярные кисти и валики. Очень повеселились сегодня.

  3. Спасибо большое за Ваш проект!
    мы давно подвисаем на вашем сайте, наматываем на ус, пытаемся (пока в моем лице) мыкать-быкать на англ) все идеи очень интересные!!! Глоссарий по темам активно юзаем., распечатываем, вывешиваем))) Нам он оч нужен!!!
    Мы помладше будем и пока поделки до законченного варианта не доживают (жутко неусидчивы и все тянем в рот) но думаю, вопрос времени…)

    пс. что-то как-то кисло народ участвует в конкурсе «оживляем книгу»(это ж такой простор для творчества). :)
    либо до последнего тянут(а мы какБэ первыми стесняемся быть)
    а можно задать пару вопросов по конкурсу «оживляем книгу» и по некоторым нюансам англа? (куда лучше, почта или группа вконтакте?)

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Конкурс я еще не продвигала среди участников мастерской, думаю, подтянутся участники. В целом не люблю модную сегодня линию поведения «в каждой бочке затычка», поэтому и не очень многие о конкурсе знают. Если Вы есть во Вконтакте, то удобнее, конечно, там, чтобы мне не переносить. Вопросы можно всегда по любому поводу.

  4. Вот и мы, следуя вашим инструкциям, провели последние деньки рассматривая и изучая разные формы и цвета листьев. для меня самой это было очень познавательно, т.к. до этого занятия я не называла виды деревьев на английском. Сначала мы насобирали разных листьев, дома рассматривали их форму и цвета. Спасибо за словарик!все очень доступно и просто! затем мастерили поделки, а младший в это время беспощадно разрывал большие листья на маленькие кусочки. у нас получилось три поделки — черепашка, крокодил и осьминог(не знаю как здесь можно выложить фото).шаблонами мы не воспользовались, т.к. сын либо сам дорисовывал, либо использовали другие листики. спасибо огромное за классную подборку летних занятий!нам очень нравится.

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Яна, Вы меня вдохновляете! Спасибо за отзыв. Очень важно знать, что то, что ты делаешь, кому-то важно и интересно.

  5. Спасибо огромное за супер идеи, Анастасия! Нам тоже очень нравится ваше творчество! Вы нас вдохновляете!!!

  6. Мы наконец добрались до этих поделок. Получилось отлично. Лично мне понравилось. Сыну, конечно, не удалось долго усидеть на месте. Но это не главное. Думаю, что эти занятия на все лето и осень )) Супер!!! Спасибо большое!

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Ну отлично. Я зима-то чем провинилась? Мы осенью и зимой будем делать что-то особенное осеннее и зимнее.

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Я очень рада, что материалы стали Вам хорошим подспорьем.

  7. Спасибо за мастер класс! Много интересных моментов — особенно как хвалить на англ языке.

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      На здоровье! ПО этому поводу на сайте есть отдельная большая статья.

  8. Это интересно и по-русски, а уж по-английски — вдвойне! Спасибо за участие в «Коллекции летних игр»!

  9. На этом мастер классе мы застряли, нам пришли уже все остальные уроки, но нам так понравился этот вариант творчества, что мы пока торчим тут. У меня есть краски, но нет мелков, вот кстати слов: кисточка, краски, художник мне в глосарии не хватало.Я, к сожалению, рукопоп и моя семья над нами с сыном ржет в голос. В первый день наших художеств бабушка упрекнула меня словами: ты бы хоть помогла ему рисовать, а то конечно 2- летка нарисовал страшил. Даже было стыдно признаваться, что рисовала я, а ребенок приклеивал крылышки.Но малышня доволен, творим на английском, развиваем фантазию. Не устаю говорить вам спасибо НАСТЯ!!

Добавить комментарий