Как учить?


Эту заметку написал мой муж ранним утром, а, учитывая особенности нашей весны, даже ночью, когда ребенок проснулся и отказывался снова идти в кровать. Коротко и по сути. В последующем буду только конкретизировать и иллюстрировать примерами нижесказанное.

к статье формула успеха«Я большой сторонник того, чтобы никак не учить. То есть учить никак — создать условия, чтобы ребенку было интересно и весело (и чтобы родителям было интересно и весело!), а потом поддерживать эти условия и иногда корректировать результат.

Почему? Потому что, во-первых, это весело и интересно, а во-вторых, наиболее эффективно, так как нет затрат на преодоления «нехочу» — процесс поддерживает сам себя и служит наградой сам по себе. Это важно.

При этом, конечно, ребенок учится у родителей — в широком смысле. Потому что человек делается из людей, а родители в первые годы жизни ребенка, как правило — люди, которые чаще, больше и важнее всего остального в его жизни. Он из них делается — иногда вопреки, иногда напрямую.

И в этом контексте правомерен вопрос: Как учить? Как создавать условия? Как поддерживать?

Вариант, который мы используем в нашей семье — один из родителей говорит на английском все время. Второй — во время игр и некоторое время дня. Если для вас подобные варианты неподходят, то можно практиковать английский в течении определенного времени (день недели, время дня, определенное помещение — например, кухня, и т.д.). Если уровень английского (или любого другого второго-третьего) языка у родителей не позволяет общаться на нем в быту, то знакомство происходит через игры и книги, а также через общение с другими людьми на этом языке — этому посвящен практически весь сайт.

Важный критерий здесь — удовольствие и живой интерес. Если их нет, значит нужно разобраться, в чем загвоздка, разобраться с истинными целями и мотивами

мотивация к статье

Муж одно время специализировался в креативных подходах к решению проблем (ТРИЗ). Однажды мы поставили эксперимент, пытаясь вывести рецепт волшебной пилюли, используя приемы ТРИЗа. И знаете, что вышло? Ответ такой: «Было бы желание». То есть в буквальном смысле зерно успешного знакомства ребенка с языком (при любом уровне глубины погружения) заключается не в гениальности той или иной методики, а в искреннем желании родителей сделать английский или любой другой язык частью своей жизни. Все, остальное — частности. Мы порассуждали об этом так же в материале «Берем языовой барьер. 9 стратегий преодоления«. Хорошим подспорьем также может стать опыт успешных в этой сфере семей.

На сегодняшний день активную работу по пропаганде раннего английского ведет немало экспертов. Каждый волен выбирать для себя предложенные ими методы и материалы, искать что-то самостоятельно или пользоваться готовыми комплектами и разработками. Работать все это будет только в том случае, если вы действительно готовы отдавать языкам свое время, силы и заражать ребенка неподдельным интересом к процессу. Моя статья о том, как же все-таки начинать заниматься с детьми иностранными языками для кого-то может стать необходимой каплей, чтобы отбросить все сомнения и терзания.

С моим видением того, как помогают на этом пути книги на английском можно познакомиться в материалах бесплатного курса «Читаем играя», а также почерпнуть вдохновение в статьях, посвященных обыгрыванию книг.

Включить английский язык в столь необходимые для раннего возраста творческие занятия помогут материалы курсов «Творческая мастерская English4.me«, а также его масштабное зимнее продолжение «A Craft a Day«. Всегда к место подключить физкультуру и любую физическую активность к обучению, а в перерывах поиграть в развивающие не только смекалку, внимательность, но и речь, настольные игры.

Кому-то будет полезным для мощного старта методическое руководство моей коллеги, дважды мамы, профессионала и просто увлеченного языками человека Галины Бубякиной. Для кого-то палочкой-выручалочкой станут тематические конспекты клуба EnglishonOK (по всем темам еще и книги с видео подобраны), а сообщество таких же увлеченных родителей в сочетании с мудрым куратором Дарьей Поповой даст достаточно психологического комфорта для сохранения устойчивой мотивации.

Из искры разгорится пламя. Ваш задор и энтузиазм ребенок очень скоро переймет и будет радовать вас, расширяя свои языковые границы не по дням, а по часам.

Дерзайте!

If you found an error, highlight it and press Shift + Enter or click here to inform us.

Комментарии:

Как учить?: 2 комментария

  1. Поддерживаю автора! Но как приучать ребенку к школьной системе образования, когда «учить не уча» не получится?(.

    • Анастасия Борисова (Администратор)Анастасия Борисова (Администратор) говорит :

      Вот именно этот вопрос и приводит все больше семей к домашнему обучению. Это не простой путь, и не всем подходит. Кроме того, все-таки во многом важен возраст обучаемого. Уж до школы мы можем себе позволить такие «окольные» формы.

Добавить комментарий