Brown Bear, What do you see? — самодельная книга. Часть 1


На днях я подумала, что нужно как-то восполнить недостаток Эрика Карла в нашей домашней библиотеке. Когда подбирала совсем малышковые книжки, я еще не прониклась выразительным стилем автора, а позже решила, что обойдемся видеоверсией Brown Bear, Brown Bear, What Do You See:

Однако столько раз уже слышала от практикующих чтение на английской мам, насколько детки любят эту книгу, что решено было создать самоделку. Совершенно очевидно, что ребенок в два года ни нарисовать, ни даже самостоятельно раскрасить достаточно аккуратно животных не сможет (и не захочет). А вот потыкать губкой — всегда пожалуйста. Трафаретные картинки даже, в какой-то степени, напоминают иллюстрации из книги, кроме того, они еще и фактурные.

Итак, приступим. Нам понадобятся:

  • краски (пальчиковые, гуашь, темпера)
  • поролоновые губки (1 на каждый цвет)
  • трафареты
  • ловкая мама, которая не даст чаду перемазать все вокруг и придержит трафарет, и готовый измазаться по уши ребенок
  • книга-образец или видео-ролик, как в нашем случае.

Книгу или видео, думаю, целесообразно предложить ребенку, чтобы он понимал, откуда какой цвет берется. Должна же чем-то быть оправдана голубая лошадь? Андрей обожает сравнивать, если видит одинаковый цвет у двух разных предметов, или разные изображения одного и того-же предмета, большое и маленьком и пр. Я рассчитывала, что ему должно понравиться сверять своих свеженаштампованных зверей и видео-рядом, и не ошиблась.

Eric Carle crafts

Рисовать всех животных по тексту от руки довольно долго, поэтому я воспользовалась уже существующими заготовками от SparkleBox. Контуры животных (coloring pages) распечатала по 2 на странице, чтобы получить удобный формат, вырезала, и получились отличные шаблоны. Поскольку нам нужен быстрый результат, ничем укреплять и повышать водонепроницаемость не стала. Краски используем густые, поэтому даже обычный лист для печати выдерживает несколько покрасок (при повторном использовании предыдущий слой краски делает края трафарета еще крепче).

трафарет птица

Накладываем или выдавливаем краску на импровизированную палитру, выдаем губку, и запускаем процесс, подсматривая в оригинал с самым серьезным видом.

yellow duck crafts

 

brown bear crafts

Уточнили, что лягушка зеленая, и продолжаем. Простейшего набора красок из 5 цветов хватит, так как дополнительные цвета можно намешать. При этом эффект получается очень карловский: кошка по-настоящему не просто фиолетовая, а, как у автора, частично розовая, частично сине-сиреневая.

puurple cat

Белую собаку штамповали на цветном листочке. Ребенок очень удивился белой краске, раньше не встречался. Я все собираюсь купить цветную бумагу для пастели, все обещаю ему, что можно будет белым порисовать. Дождался.

DSC09999

На овце Андрею срочно понадобилось выдавить побольше черной краски на себя и все окружающее пространство. Детям ведь не разрешают чаще всего выдавливать содержимое маминых тюбиков, вот они и отрываются при каждом удобном случае. На этом совместное творчество закончилось. Папа унес ребенка отмывать, я доделала рыбу и быстро спрятала все краски.

Результат:

self made Brown Bear, What do you see?

Сами по себе зверики в распечатке страшненькие, а в таком виде вполне милые и, что немаловажно, узнаваемые. Теперь нам осталось найти картинки с мамой (т.е. со мной) и детьми (точнее одним дитем — Андреем). Немного переделаем текст, будет I see beautiful baby looking at me, скрепим степлером странички, напишем текст и будем наслаждаться собственной книгой. Вырезанных животных можно приклеить на палочки и использовать в театре теней. Мы сегодня обязательно попробуем.

DSC00003

Используя материалы SparkleBox можно даже с подросшими детками успешно обыграть эту книгу. Вот такое задание я давала на дом ученику-шестикласснику:

Повторяем цвета, формы вопросительного предложения, названия животных.
Видео в 2х вариантах:
1. Так же смотрим и располагаем опорные карточки в правильном порядке по тексту.
2. Раскрашиваем картинки и собираем в книжку, дописывая недостающий текст на странички (почти весь текст уже будет дан на опорных карточках, главное аккуратно и правильно переписать и не забыть вставлять do в вопросах :)
3. Хорошо бы распечатать маски и разыграть по ролям. Можно, конечно, и вдвоем, просто менять «лица» и спрашивать друг-друга по очереди What do you see? Идеально, проговорив весь текст книги, начать перечислять все, что видите в комнате или на улице! Помним, что пытаться проговорить хоть по одному предложению на английском можно и нужно везде: на прогулке, в машине, в магазине). Например: «Green vase, What do you see? — I see a brown bed looking at me». Бессмыслицы приветствуются, с ними веселее, а значит лучше запомнится. Глагол See можно постепенно заменять на его синонимы, чтобы расширять словарный запас:
stare at — пялиться
gaze  at — пристально глядеть, вглядываться
observe smth  (не требует после себя предлога) — observe the sea
cast a glance [one’s eyes] (at, on) — взглянуть, бросить взгляд
Не забываем следить за тем, чтобы суффикс ing никуда не пропадал в речи.

Эту можно купить в  My-shop

По аналогии сделаны книги: Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?, а также Panda Bear, Panda Bear, What do you see? (OzonMy-Shop), Baby Bear, Baby Bear, What do you see?

Радостных вам встреч с книгами!

 

If you found an error, highlight it and press Shift + Enter or click here to inform us.

Комментарии:

Brown Bear, What do you see? — самодельная книга. Часть 1: 3 комментария

  1. Уведомление: Brown Bear, Brown Bear - самодельная книга. Часть 2 | english4.meenglish4.me

  2. Уведомление: Книги на английском для малышей 0-1 годenglish4.me

  3. Уведомление: Quiet Books. Что это? | english4.meenglish4.me

Добавить комментарий